تعلن وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة عن فتح باب المشاركة في طلب عروض مشاريع الجمعيات في مجال تفعيل الأنشطة الموازية مؤسسات الريادة بالثانوي الإعدادي (حوالي 780 إعدادية) برسم السنة المالية 2025، وذلك من أجل تمكين المتعلمات والمتعلمين من مختلف الكفايات العلمية والمعرفية والتكنولوجية والتواصلية والعاطفية والوجدانية والإبداعية، وكذا جعل هذه الأجيال أكثر تمسكا السلوك المدني الإيجابي وبالهوية الوطنية بمختلف رموزها وقيمها الحضارية، وبالموروث المغربي الثقافي المتعدد الروافد، وبقيم الحوار والديمقراطية والتسامح والتضامن والتعايش والانفتاح.

１.  الأهلية وشروط الترشيح للحصول على الدعم

• الجمعيات ولاسيما تلك المتخصصة في المجالات البيئية والحقوقية والتنشيط الثقافي والفني والعلوم والتكنولوجيا وغيرها.
• أن تكون جمعية وطنية وليست فرعا أو مكتبا جهويا!
• ألا تكون هناك حالة التنافي، وتهم موظفي وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة الأعضاء في مكاتب الجمعيات التي تطلب الدعم؛
• أن تتوفر على نظام محاسباتي.

２.  المجالات المعنية بالشراكة والدعم وموضوعها

２.１ المجالات المعنية

تعتزم وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة تطوير وتنزيل الأنشطة الموازية بمؤسسات الريادة بالتعليم الثانوي الإعدادي (حوالي 780 ثانوية إعدادية برسم الموسم الدرامي 2026-2025)، وذلك في المجالات التالية:

• الفنون التشكيلية؛
• الفنون الموسيقية والغناء؛
• القراءة؛
• الخطابة والحوار؛
• علوم الفضاء؛
• التفتح العلمي؛
• التفتح التكنولوجي والبرمجة والروبوتيك؛
• المسرح؛
• الارتجال؛
• فنون السمعي البصري (السينما)؛
• التربية المقاولاتية؛
• المواطنة والتسامح والعيش المشترك؛
• الكتابة الابداعية؛
• ألعاب رياضياتية (تطبيقات الرياضيات).

２.２موضوع طلب عروض مشاريع

يتكون طلب العروض من حصتين رئيسيتين،

الحصة الأولى: الإعداد والتطوير والتكوين

• تطوير برنامج الأنشطة الموازية والمندمجة على أساس 25 حصة، ساعتين لكل واحدة منها ومن بينها 3 حصص خاصة بالتظاهرات المحلية والجهوية والوطنية، في مجال معين بتحديد جميع مكونات البرنامج (المهارات المستهدفة، عدد الحصص، الأنشطة المقررة لكل حصة، المشاريع الجماعية المقترحة للتلاميذ، الجدولة الزمنية، …)
• تطوير الأدوات والدعامات البيداغوجية (المحتويات المادية أو الرقمية، دلائل الأنشطة، دلائل لتتبع مهارات التلاميذ، ..)
• تطوير مصوغات تكوينية والأدوات والموارد البيداغوجية الخاصة بها؛
• تكوين منشطي ومكوني وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة حول تنشيط البرامج التي تم تطويرها وحول استخدام الأدوات والموارد البيداغوجية؛ وذلك في حدود 170 مكون على المستوى الوطني موزعين على مستوى الجهات المحددة في جواب طلب العروض؛ ويكون هؤلاء المنشطون والمكونون من أساتذة المواد غير المعممة، أو من أساتذة المواد الدراسية الأخرى، أو من الأساتذة الذين يؤطرون الورشات المختلفة بمراكز التفتح التابعة للوزارة، أو من منشطي الجمعيات الشريكة على المستوى المحلي؛
• تحديد الأدوات والوسائل والتجهيزات اللازمة لتنظيم هذه الأنشطة مع الأخذ بعين الاعتبار مسألة الترشيد في استعمالها واستغلال المتوفر منها.

الحصة الثانية: مواكبة تنزيل مختلف البرامج

• تتبع تنفيذ البرامج بمؤسسات الريادة بالثانوي الإعدادي من خلال التكوين المستمر وزيارات لفائدة المنشطين الفاعلين بها؛
• المواكبة المباشرة لهذه الأنشطة من خلال تأطير المنشطين لحصة أو حصتين في بعض المؤسسات؛
• تنشيط شبكة مؤسسات الريادة من خلال العمل على تنظيم مجموعة من التظاهرات والمسابقات الفنية والثقافية والإبداعية والعلمية التي يتم تنظيمها في إطار التشبيك الموضوعاتي، على المستوى المحلي والجهوي والوطني.
• يتعين على العرض التنشيطي المقدم أن يحترم مجموعة من المبادئ الأساسية كما يلي:
• أن يتمحور البرنامج التنشيطي حول أهداف تربوية واضحة ومحددة خاصة تلك المتعلقة بالتفتح والإبداع والحس النقدي والعمل الجماعي والحوار والتدبير وروح المسؤولية والمواطنة:
• اعتماد مقاربات بيداغوجية تستحضر الممارسات الجيدة في هذا المجال على المستوى الدولي؛
• اعتماد مبدأ الجودة في مضمون الأنشطة المقترحة بموازاة مع الإبداع والابتكار في أشكال وطرق العرض والتقديم:
• ملاءمة العرض مع اهتمامات ورغبات التلميذات والتلاميذ؛
• ملاءمة العرض مع اهتمامات ورغبات التلميذات والتلاميذ؛
• ربط العرض التنشيطي بالمشاريع الجماعية التي يحملها التلميذات والتلاميذ.

３.  مكونات ملف طلب الشراكة

يشترط أن يتضمن ملف الترشيح على الخصوص:

３.１ الملف الإداري

– طلب الحصول على الدعم المالي موجه إلى السيد وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة؛

– نسخة من الملف القانوني للجمعية مصادق عليه (القانون الأساسي، وصل الإيداع النهائي، محضر آخر جمع عام، لائحة أعضاء المكتب، التقريرين الأدبي والمالي للجمعية، نسخة من النظام الداخلي للجمعية)؛

– لائحة أعضاء المكتب المسير للجمعية، مشهود بمطابقتها للأصل؛

– نسخة من المرسوم الذي تم بموجبه منح صفة المنفعة العمومية بالنسبة للجمعيات ذات النفع العام؛

– نسخة من محضر اجتماع المكتب المسير للجمعية الذي تقرر من خلاله تقديم المشروع للوزارة؛

– شهادة الهوية البنكية (RIB) الرقم الكامل للحساب البنكي الخاص بالجمعية، المفتوح بالخزينة العامة للمملكة؛

– التزام موقع من طرف المسؤول القانوني عن الجمعية بإرجاع المبالغ المتعلقة بالجزء الغير المنجز من المشروع؛

– تصريح بالشرف بصحة جميع الوثائق والمعلومات المدلى بها من طرف الجمعية، وعدم وجود حالة التنافي؛

– وثيقة تثبت توفر الجمعية على نظام محاسباتي؛

– بطاقة تعريفية بالجمعية وبأهدافها وبالمشاريع والتجارب التي تقوم بها في الميادين ذات الصلة وذلك وفق الملحق (ملحق 1 بطاقة تعريفية بالجمعية)؛

– لائحة مشاريع الجمعية المنجزة أو التي هي في طور الإنجاز مع بيان مبلغ الدعم المرصود لكل مشروع ومبالغ المساهمات العمومية ولائحة الشركاء وفق الملحق (ملحق 2 _ المشاريع المرجعية المنجزة)؛

３.２الملف التقني

• عرض مفصل للمشروع المقترح من طرف الجمعية مع بيان مكوناته وسياقه وأهدافه وآجال الإنجاز، ويتعين أن تستجيب المقترحات التقنية لهذا المشروع للخصائص التالية:
• أن تجيب بطريقة واضحة للخدمات المثبتة المشار إليها في هذه الوثيقة (3- موضوع طلب العروض)؛
• التنصيص المفصل على المقاربة والأسس البيداغوجية التي يقوم عليها المشروع المقترح؛
• التنصيص على الأنشطة المقترحة والأدوات والوسائل البيداغوجية المقترحة لإنجازها؛
• وضع جدولة زمنية مفصلة للأنشطة المقترحة تتماشى مع البرمجة المشار إليها في الجدول السابق بخصوص الإطار الزمني المتوقع لإنجاز مختلا العمليات المتعلقة بالأنشطة الموازية؛
• نماذج من المشاريع المماثلة التي نفذتها الجمعية مع شركاء والنتائج التي حققتها هذه المشاريع؛
• الفريق المقترح لإدارة وتسيير المشروع [ملحق 6 _ فريق العمل]  مع السيرة الذاتية التي تشير إلى الخبرات ذات الصلة بالمشروع؛
• لائحة الشركاء المحتملين والذين تمت تعبئتهم للمشاركة في المشروع، إضافة إلى المشاريع التي أنجزتها الجمعية، وتلك التي في طور الإنجاز، مشفوعة بشهادات الإنجازية موقعة من طرف صاحب المشروع.
• ملخص العرض التقني وفق الصيغة المقترحة في الملحق (ملحق 3 _ ملخص العرض الفني).

３.３ الملف المالي

– تحديد الموارد المالية المخصصة لذلك، والتي تتضمن التقدير المالي الإجمالي لمدة سنة دراسية واحدة، مع التفاصيل المقابلة للأنشطة المختلفة والانتاجات، وبيان المصادر الاخرى للتمويل المقترحة ونسبة التمويل الذاتي للجمعية وذلك وفق الملحق (ملحق 4 _ الموارد المالية).

ملحوظة : تجدر الإشارة إلى أنه في حال رغبة الشريك بحكم خبرته في تقديم عرض في عدة مجالات، فيجب تقديم عرض فني ومالي لكل مجال على حدة. كما يمكن أيضا المشاركة في طلب العروض هذا باللغة الفرنسية.

４.  المعايير المعتمدة لانتقاء المشاريع المقترحة

• سلامة الوضعية القانونية ووضعية التسيير المالي والإداري بالنسبة للجمعيات، وانسجام المشروع مع القانون الأساسي وأهداف الجمعية؛
• تجربة الجمعية فيما يلي: المجال التربوي والتنشيط وتتبع ومواكبة الأنشطة الموازية.
• الخبرة: عدد سنوات النشاط، وعدد البرامج أو التدخلات الممائلة، والتجارب السابقة مع الفاعلين العموميين والخواص؛
• التوفر على موارد بشرية متخصصة؛
• مؤهلات الخبراء؛
• التوفر على مخطط عمل سنوي؛
• جودة العرض التقني؛
• عرض مالي مفصل؛
• تضمن المشروع لمؤشرات التتبع والتقييم؛
• تعيين مكلف متفرغ بالمشروع.

５.  كيفية تقديم ملف طلب الدعم والشراكة

يجب أن تودع ملفات الترشيح لدى وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة – مديرية تنظيم الحياة المدرسية والأنشطة الموازية والتوجيه المدرسي والمهني، شارع شالة، حسان، الرباط أو عبر البريد الالكتروني dvs@men.gov.ma  وذلك قبل يوم 18 أبريل 2025 (الساعة 16.00).

للاطلاع على التفاصيل يمكن تحميل الإعلان من هنا.